jueves, 7 de septiembre de 2017

POST MODERNISMO NICARAGÜENSE. 10MO GRADO "F" T.V EXP. MÉXICO




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El término posmodernidad o postmodernidad fue utilizado para designar generalmente a un amplio número de movimientos artísticos, culturales, literarios y filosóficos del siglo XX, que se extienden hasta hoy, definidos en diverso grado y manera por su oposición o superación de las tendencias de la Edad Moderna. En sociología en cambio, los términos postmoderno y postmodernización se refieren al proceso cultural observado en muchos países en las últimas dos décadas, identificado a principios de los 70. Esta otra acepción de la palabra se explica bajo el término posmaterialismo.



Salomón De La Selva

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Salomón de la Selva

PUEBLO, NO PLEBE

La independencia fue para que hubiese pueblo y no mugrosa plebe: hombres, no borregos de desfile; para que hubiese ciudadanos; para que júbilo goce la infancia en decencia de hogares sin miseria; para que abunden los jardínes de recreo infantil; y los juguetes; y, mejores que las flores, y más bulliciosos que los pájaros, más dulces que las frutas, crezcan los niños y maduren

Azarías H. Pallais

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Azarías H. Pallais

Los caminos después de la lluvia.

Desde que era muy niño, saltaba de alegría cuando la fresca lluvia de los cielos caía. Chorros de los tejados, vuestro rumor tenía el divino silencio de la melancolía. Los niños con las manos tapaban sus oídos, y oyendo con asombro los profundos sonidos del corazón, que suena como si fuera el mar, sentían un deseo supremo de llorar.


Alfonso Cortés

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Alfonso Cortés


Yo elevaré las vastas esencias que conservan su secreto de sueños dentro del pecho enorme, y uniré los detalles de forma, luz y acento que unifica la pálida lejanía del viento”:






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Alfonso Cortés , Azarías H. Pallais, Salomón de la Selva
Los 3 grandes Post-modernistas
Biografía de Alfonso Cortes
Alfonso Cortes nació en la ciudad de León, Nicaragua en 1893. Desde su infancia se notaba su vocación literaria, ya que a sus cortos siete años ya comenzaba a crear sus propios versos. Estudio en la ciudad de León hasta su cuarto año de secundaria.
Durante su infancia aprendió varios idiomas: el inglés, francés, italiano y portugués. Siempre tuvo un gran interés por el simbolismo, el esoterismo, y la literatura de Rubén Darío.
En el año 1920, viaja a México donde participa en el Primer Congreso de Periodistas Hispanoamericanos. Un año después viaja a Guatemala, donde participa con su poema “La Odisea del Istmo” en los Juegos Florales de Quezaltenango, del cual salió ganador.
Durante su infancia también vivió en la antigua casa del autor nicaragüense Rubén Darío, y estando en ella, el 18 de Febrero de 1927 pierde la razón. Esto, sin embargo, no detuvo su producción literaria. Su primer poema que escribió bajo la influencia de la demencia fue “La Canción de Espacio.” Su familia en varias ocasiones lo mantuvo encerrado, y fue en uno de sus encierros cuando escribió uno de sus poemas mas aclamados: “Ventana.” En 1944 fue internado en el Hospital de Enfermos Mentales de Managua.
Ya en sus últimos años de vida, la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua le da el honor de Doctor Honoris Causa. Muere poco después en el año 1969.

Esta obra contiene su poema mas famoso: “Un Detalle.” La obra es caracterizada por el misticismo, la duplicidad, los espíritus, y la ternura con la que se expresa.
” Un viento de espíritus, pasa
muy lejos, desde mi ventana,
dando un aire que despedaza
su carne en angélica diana….
Y en la alegría de los Gestos,
ebrios de azur, que se derraman…
siento bullir locos pretextos,
que estando aquí, de allá me llaman….”
Otras obras:
Poemas eleusimos (León 1935)
La música de la existencia (1932)
30 poemas de Alfonso (Managua 1952)
Las rimas universales (Managua 1964)
Las coplas del pueblo (Managua 1965)
Las puertas del pasatiempo (Managua 1967)
Poesia de Alfonso Cortes
Irrevocablemente
Alfonso Cortes estaba abatido en una profunda tristeza, ya que, dada su condicion de encierro y su enfermedad mental, no tenia mayor esperanza para vivir. Lo que el autor quiso decir es que, irrevocablemente, la muerte se avecinaba y pronto dejaria de vivir. Pero aunque se encontraba en una profunda desesperacion, no perdio su estilo metafisico y sus elementos del espacio y el tiempo, ya que usa el elemento de la Nada como algo existente, y se compara en tamano a un punto negro en un lago.
Irrevocablemente
“Por donde quiera que escudriña la mirada,
sólo encuentra los pálidos pantanos de la Nada;
flores marchitas, aves sin rumbo, nubes muertas…
Ya no abrió nunca el cielo ni
¡la tierra sus puertas!
Días de lasitud, desesperanza y tedio;
no hay más para la vida que el fúnebre remedio
de la muerte, no hay más, no hay más, no hay más
que caer como un punto negro y vago
en la onda lívida del lago,
para siempre jamás…”
Ventana
Alfonso Cortes ya se encontraba en un estado de demencia cuando escribio el poema “Ventana,” algo que le ayudaba a tener un estilo oscuro y metafisico en su poesia. Muchas teorias han surgido a partir de este poema, incluyendo la que afirma que el trozo de azul era un simbolo de los ojos azules de una enamorada llamada Angelica, que tambien se menciona en el poema. Sin embargo, se puede argumentar que el poema, el cual escribio desde el encierro, anhelaba la muerte. El anhelaba el “extasis feliz” del cielo, y sentia un viento de espiritus que estaban tanto lejos como cerca.
Ventana
“Un trozo de azul tiene mayor
intensidad que todo el cielo,
yo siento que allí vive, a flor
del éxtasis feliz, mi anhelo.
Un viento de espíritus pasa
muy lejos, desde mi ventana,
dando un aire en que despedaza
su carne una angélical diana.
Y en la alegría de los Gestos,
ebrios de azur, que se derraman…
siento bullir locos pretextos,
que estando aquí !de allá me llaman!”

Salomón de la Selva fue un hombre que siempre defendió el nacionalismo. En el año 1954, al hablarle a la Academia Mexicana de la Lengua, declaró que mientras le entristecía el decir que no era mexicano, le hundiría en mayor tristeza el decir que no era Nicaragüense, ya que sentía un profundo cariño por su patria. Esta misma pasión se refleja en su aclamada obra: Tropical Town and Other Poems. En “Casa Tropical,” el poeta escribe: “Cuando el invierno entre, te llevare a Nicaragua/ Te va a encantar! Tu amaras mi hogar, mi casa en Nicaragua…” Sus versos son como una invitación a “pasar adelante” a su propia casa, mostrando la hospitalidad y nacionalismo de su gente. Sin embargo, su “orgullo” por la patria no es pretencioso, sino uno humilde y sencillo. Por ello, Salomón de la Selva escribe en “Parque Tropical”: “El parque de León no es mas que un jardín/ donde la yerba y las rosas florecen a la vez…” De tal manera, establece que la belleza de León no está en su majestuosidad sino en sus simples detalles, reflejando directamente la humildad de los nicaragüenses. Los otros poemas también se enfocan en aquellos detalles especiales: la lluvia, los cuentos de las mujeres, y hasta “la campana mayor de Catedral.”Se hace evidente que los Nicaragüenses saben apreciar hasta lo más sencillo de su tierra.
De igual forma, Azarías H. Pallais captura otro aspecto de la identidad de Nicaragua en su poesía. Dado que Pallais fue un hombre de Dios, estudiado en el Seminario de San Sulpicio en París y ordenado sacerdote en 1908, su poesía refleja la religiosidad de un pueblo mayoritariamente Cristiano y Mariano. En su poema “Ave María,” por ejemplo, el autor escribe: “Los ojos de todos los niños sencillos! Pozos que extasiados vibran de alegría por las dulces rosas del Ave María…” Aquí se observa la fe de los niños nicaragüenses al orarle a la Virgen. En efecto, alrededor del ochenta porciento de la población es Cristiana. Sin embargo, sus formación como religioso le llevó a observar tanto lo bueno como lo malo en Nicaragua. Entre lo “malo,” Pallais identificó la corrupción política y la avaricia de las personas de poder. Por lo tanto, muchos poemas hacen una sátira de estas personas y censuran los vicios de las ciudades. En su poema “Los Burgueses” se lee que “entre los medianos burgueses dirigentes, y entre los diputados entrantes y salientes” hay “interés de negocio, de manipulación; d’embustes para la descristianización…” Es evidente que en Nicaragua muchos políticos, abogados, y personas prestigiosas tienen intereses que no van acorde con las enseñanzas Cristianas. Hoy en día, sus versos todavía son válidos, ya que en muchos sentidos es un país agobiado por la corrupción económica y política.
Finalmente, el autor post-modernista Alfonso Cortés también ayudó a formar la identidad Nicaragüense, aunque de una manera menos directa que la de los otros dos poetas. Si bien no menciona explícitamente al país en sus poemas, la notoriedad de su poesía en el exterior y en los ámbitos literarios es prueba de que la poesía Nicaragüense es universal y trascendental, ya que fue el poeta metafísico más importante de Latinoamérica. Su poema “Almas Sucias” lee: “Uniré los detalles de Forma, Luz y Acento, que unifica la pálida lejanía del viento…” Se refleja el hecho que su escritura es trascendental, que contiene temas universales como el Espacio, el Tiempo, la Infinitud y la Muerte, algo que lo llevó a tener reconocimiento internacional. Similarmente, su poema más aclamado, “Ventana”, asegura que “un trozo azul tiene mayor intensidad que todo el cielo.” Se observa que no es una obra estrictamente nacional, sino una que escapa los limites del tiempo y espacio. Por lo tanto, su poesía también refleja la ingeniosidad y curiosidad de los nicaragüenses mientras ubica a la poesía nacional a la altura de otras grandes figuras literarias.
Para concluir, las obras de los “Tres Grandes” autores post-modernistas nicaragüenses definieron la identidad nicaragüense para el resto del mundo. Cada uno, influido por la demencia, la guerra o la vida religiosa logró capturar algún aspecto de Nicaragua. En cortas palabras, Salomón de la Selva definió al nicaragüense como alguien sencillo y patriótico, Pallais describió al pueblo como cristiano y agobiado por corrupción, y Cortés llevo a la poesía nicaragüense a un nivel internacional. Como dijo Francisco Mayor Zaragoza, es imperativo que recordemos y estudiemos a los autores post-modernistas, ya que en sus escritos se lleva la esencia – la historia y cultura- de nuestro país durante el siglo XX. Por lo tanto, al analizar su poesía más detenidamente, nos permitimos conocer más a fondo nuestra cultura y nuestra propia identidad.

Salomón de la Selva
Quien es Salomon de la Selva?
Salomon de la Selva nació el 20 de Marzo de 1893 , se marcho a los Estados Unidos a la edad de 13 años y estudio en el exclusivo William College. Su papa era abogado. Su primer libro de versos fue en ingles: Tropical Town and other poemas publicado en Nueva York. Se enamoro de Edna St Vicent Millay y ella fue la que le dejo uno de sus mejores poemas – “El Recuerdo”. Peleo en la Primera Guerra Mundial al servicio del Rey de Inglaterra y esa guerra fue el tema de su segundo libro. Fue Secretario del famoso lider obrero Samuel Gompers. Fue expulsado de Nicaragua , desde 1935 se quedo viviendo en México por casi el resto de su vida. Fue embajador de Nicaragua en París donde Murió el 5 de Febrero de 1959
Biografía
Donde Nacio?
Su Poesía
La Bala
La bala que me hiera
ser bala con alma.
El alma de esa bala
ser como sería
la canción de una rosa
si las flores cantaran,
o el olor de un topacio
si las piedras olieran,
o la piel de una música
si nos fuese posible
tocar a las canciones
desnudas con las manos.
Si me hiere el cerebro
me dirá: Yo buscaba
sondear tu pensamiento.
Y si me hiere el pecho me dirá
iYo quería decirte que te quiero!
Carta
Ya me curé de la literatura.
Estas cosas no hay cómo contarlas.
Estoy piojoso y eso es lo de menos.
De nada sirven las palabras.
Está haciendo frío
por unas razones muy sencillas
que no recuerdo ahora.
Tal vez porque es invierno.
Unos libros forrados
que hallarás en mi casa
explican con lucidez indiscutible
la razón de las temperaturas.
Cuando me escribas, dime
por qué hay calor y frío.
¡Fuera horroroso
morirme en la ignorancia!
Las luces Verey son
lo más bello del mundo.
La No Man?s Land parece
un país encantado.
He visto mi propia sombra
alargarse al infinito.
Y me han brotado mil sombras
rápidas de los pies.
Y se han ido estirando
más veloces que un sueño;
y después han corrido
de nuevo a mis zapatos.
Todavía les tengo
más temor a las sombras que a las balas.
Aunque son un encanto
las luces: verdes, blancas,
azules, amarillas
Me he diluido en sombras
y me he ido corriendo
a más allá del mundo.
Me han parecido música
las luces. Me he sentido
el Prometeo de Scriabin.
Después me ha dado espanto.
Unos libros forrados
que hallarás en mi casa
explican con lucidez indiscutible
el por qué de los miedos.
Cuando me escribas, dime
cómo se es valiente.
¡Fuera horroroso
morirme en la ignorancia!
Pueblo No Plebe
La independencia fue para que hubiese pueblo
y no mugrosa plebe:
hombres, no borregos de desfile;
para que hubiese ciudadanos;
para que júbilo goce la infancia
en decencia de hogares sin miseria;
para que abunden los jardínes de recreo
infantil; y los juguetes; y,
[mejores que las flores,
y más bulliciosos que los pájaros,
más dulces que las frutas,
crezcan los niños y maduren
en salud y alegría que el Estado ampare
y el buen gobernante garantice,
porque la Patria, antes que todo, es madre.
Bibliografia
Tropical Town – New Poetry
Evocación de Horacio
El Solado Desconocido
Canto a la Independencia Nacional de México
Evocación de Píndaro
Acolmixtli Nezahuatlcóyotl
· New Poetry produce la vanguardia europea, uniéndola a la herencia modernista.
· Produce una poesía de vanguardia latinoamericana con acentos norteamericanos que posteriormente se llamara “anti poesía” “Poesía Conversacional”
· Sus soporte se deben a un “nacionalismo sin xenofobia” (Pacheco)
· “Soldado Desconocido” El central de este poema son los problemas y vicisitudes de la guerra

Azarías Pallais
Biografía

Nació en León el 3 de noviembre de 1884 y fue bautizado como Azarías Henri Pallais. Estudió en el Seminario de San Sulpicio de París y fue ordenado sacerdote en 1908. Continuó su carrera universitaria en Bélgica, en la Universidad de Lovaina y ahí se enamoró para siempre de la embrujadora Ciudad de Brujas. En 1916, a la muerte del Príncipe de las Letras Castellanas, pronunció el más memorable de los discursos pronunciados durante el funeral. El movimiento de Vanguardia lo dio el título de Capellán. Dirigió el centro de enseñanza secundaria, Instituto Nacional de Occidente, en León, Nicaragua. Hablaba griego con sin ningún problema .En 1954, murió pobre en la parroquia de Corinto donde el tuvo el entierro de pobre que siempre quiso.
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Galería de imágenes
Criticas
Los de Machado están escritos también en alejandrinos, pero pareados o dísticos, es decir en el modelo preferido por nuestro Azarías H. Pallais: “Desde que era muy niño, saltaba de alegría / cuando la fresca lluvia de los cielos caía…”
Con sobrada y tardía razón, el VI Festival Internacional de Poesía de Granada (15-20 febrero 2010) ha sido dedicado a Azarías Henry Pallais (1884 – 1954), el poeta místico. Su obra poética y su prosa son para los hispanohablantes, continuidad y ruptura, innovación y conservación, originalidad y expansión.
Muy significativa han sido las obras, aportaiones de Azarias Pallais para la poesia nicaraguense, al respecto nos lega archivo elnuevodiario.com.ni. que una de las más interesantes personalidades de la literatura nicaragüense, Azarías H. Pallais nació en la ciudad de León, hijo del doctor Desiderio Pallais y de María José Bermúdez
Bibliografía
A la sombra del agua (1917)
Espumas y estrellas (1918)
Bello tono menor (1928)
Caminos (1931)
Piraterías (1951)
Selección de Poesía
Comentario
Como sacerdote, su fe lo lleva a ver a la muerte como un dulce descanso y una trascendencia hacia un mundo de paz y cercania a Dios. Este poema demuestra que el padre Pallais no solo tenia una profunda fe cristiana, sino un amor por todo lo bondadoso.
Ahora que Estas Iluminado
Ahora que estás iluminado
hueles tanto, que nunca las más perfectas rosas
supieron hasta dónde llega tu buen olor;
como la Magdalena, tus manos olorosas
ya tocan los fragantes pies de Nuestro Señor,
ahora que que estás iluminado.
Ahora que estás iluminado
es de cielo tu boca, son de gloria tus labios,
pues gustan en la mesa del reino. Tontería
el néctar de los dioses, el vino de los sabios
y las viandas insulsas de la teosofía,
ahora que estás iluminado.
Ahora que estás iluminado
tocas al Que nos toca divinamente. ¡Manos
más dichosas las tuyas!, tus manos tocadoras.
Tocas, estás tocando con tus dedos cercanos,
a Jesús, el Espejo sin mancha de las horas,
ahora que estás iluminado.
Selección de Poesía
Comentario:
Este poema sin duda alguna refleja un resentimiento amargo hacia las apariencias de los ricos y su religiosidad fingida. Esto se manifiesta en su descripcion de los ricos en los entierros, quienes se burlan de las ceremonias religiosas, ofrecen pesames fingidos, llevan flores pomoposas, y llegan solo por obligación. Tambien, el hecho que fue un sacerdote Jesuita puede justificar su gusto por la sencillez y amor a Dios.
Entierro de Pobre
Entierro de pobre, ya sabes, amigo.
No quiero que vengan los otros conmigo.
Los otros, aquellos del otro camino,
los que me dijeron: es agua tu vino.
Los que sacudieron mi rama florida.
Para tejer burlas, en charlas subida.
Entierro de pobre, ya sabes, amigo.
Sin flores horribles de trapo, contigo,
y mis cuatro hermanos bellos, silenciosos,
sin esa etiqueta, sin esos curiosos,
sin los obligados que dicen: debía
venir al entierro y en charla vacía,
prosiguen narrando su gracioso cuento.
Entierro de pobre. Mi acompañamiento
será de pocos. La misa temprano,
de aquel padre Valle, canto gregoriano,
en iglesia pobre y un solo cantor
misa verdadera de Nuestro Señor.
También te suplico, me libres, hermano,
del insulto magno. Al diario profano,
que a diario blafema, dile, que no es cierto,
que quién le ha contado que me hubiese muerto
que estoy bueno y sano y así no dirán
sus majaderías de parrampamplán:
noble, generoso, digno, caballero,
ciudadano probo, patriota sincero,
de firme carácter, hombre superior…:
y otros disparates del mismo color.
Acuérdate hermano de todos aquellos
versos de mis libros, silenciosos, bellos.
Del Agua Encantada de estos mis Caminos
que son el consuelo de los peregrinos,
de Espumas y Estrellas del Libro Menor
que a todos encanta por su buen olor.
Entierro de pobre, ya sabes, amigo.
No quiero que vengan los otros conmigo.

Comentario:
A través de este poema se hace evidente el amor de Azarias Pallais por el agua y los elementos naturales. El agua no solo se considera una fuente de vida sino un acontecimiento en si, algo mágico que encantaba a los niños. En un pueblo pequeño, el agua es toda una experiencia que le permite a los habitantes disfrutar de una lectura o de las leyendas de una empleada domestica. También podemos ver que el padre fue un hombre de muchos mundos. Cuando compara a León con las ciudades holandesas, se reflejan sus experiencias en Europa.






Características del postmodernismo

  1. Críticas a la modernidad

Según Lyotard, existen 4 relatos que caracterizaron a la modernidad y que han muerto. Estos son:
  • Relatos sobre Cristo.
  • Relato marxista.
  • Relato del iluminismo (el relato de las luces).
  • Relato capitalista.
Estos relatos tienen en común la promesa de un mañana (futuro) mejor, donde todo es perfecto y maravilloso. Según este autor, sostiene que los 4 relatos, muestran una teleología inevitable: el fin de los relatos.
  1. Antidualista

El modernismo se basó en la idea dual como concepción del mundo: oriente-occidente; hombre-mujer; rico-pobre, blanco-negros, etc. Pero para el posmodernismo, esta idea anula otras tantas.
El posmodernismo es preciso tener en consideración todas las corrientes e intentar hallar un punto medio. También intentará buscar los intereses de “todas las personas”; aquellas que durante la modernidad habían quedado excluidas o invisibilizadas.
  1. Cuestionamiento de los textos

Durante la posmodernidad se empieza a pensar que los autores de textos no son neutrales. Más bien intentan expresar un punto de vista pero lo hacen como “algo absoluto” cuando ciertamente la realidad nunca es absoluta y depende de diferentes miradas y diversos enfoques.
Así el posmodernismo comienza a comprender que los textos reflejan prejuicios y posturas personales de los autores y no que se trata de cuestiones absolutas o neutrales sobre hechos del pasado., concepción asociada con la modernidad.
  1. Medios de comunicación

El exceso de información viene de la mano del nacimiento o expansión de los diferentes medios de comunicación de masa. Así, durante esta etapa se consolida y masifica la televisión como medio de comunicación por excelencia desde el nacimiento de este período. Posteriormente llegarán los medios digitales para sobrecargar de información colaborando, de este modo, con el incremento en los datos que se transmiten.
Por otro lado, la realidad es desdibujada, puesto que, ahora la información, actualidad, cuestiones sociales, económicas, políticas, culturales y sociales, llegan a través de un medio de comunicación de masa. Esto tiñe la información con subjetividad.
Esta intervención de los medios de comunicación, alejan al emisor del receptor, haciendo que la realidad sea conocida sólo mediante los medios y no de forma directa.
  1. Giro lingüístico

A partir de esta etapa se considera que es el lenguaje el que moldea la personalidad de los sujetos. Por otra parte se argumenta que no existe ningún pensamiento sin lenguaje, por tanto, el lenguaje crea realidades.
  1. La verdad como una perspectiva

No existe una verdad absoluta e inamovible, tal como se consideraba en la modernidad, sino más bien se habla de verdades múltiples. Por esta razón, no es posible acceder a “la realidad como tal”. Más bien se puede acceder a una realidad individual teniendo en cuenta las características subjetivas de cada persona.
  1. Mensajes y contenidos

Los mensajes toman un giro, la imagen cobra fuerza y pierde su fortaleza la escritura o la palabra (en relación a la imagen). El mensaje que se escucha en la sociedad es el de “rendir culto al cuerpo”, por sobre todas las cosas. Además, pierde importancia el pasado o el futuro y existe una inclinación para pensar solo en el presente. La búsqueda es individual e interna.
Por último pierde fuerza la razón y la ciencia, aunque se enaltece a la tecnología.
Existe una distancia entre sujeto y sujeto cada vez mayor desde el punto de vista físico, puesto que la tecnología permite dialogar a miles de kilómetros uno del otro. Esto produce un aislamiento y una falta de comunicación face to face en comparación con el incremento de comunicación mediado por la tecnología.
  1. Desdibujamiento de los límites de los privado y lo público

Con los medios de comunicación masivos y su apertura a nivel mundial, existe, también, un cambio en la concepción de lo privado y lo público. Aparecen así, programas o cuestiones íntimas que abren sus puertas a lo público, permitiendo que todos observen cómo, cuándo, con quién y de qué forma se realizan cuestiones privadas tales como: discusiones, momentos íntimos, secretos, confesiones personales, traumas, etc. La vida privada tiene más el tinte de un show.
  1. Pulsión al consumo

Durante la posmodernidad surge un cambio en la economía. Se pasa de una economía de producción a una economía de consumo. Además, existe un consumismo de tipo compulsivo. Se consumen productos, espacios, ídolos, ideas, cuerpos, etc.
  1. Revalorización de la naturaleza y del medio ambiente

fábricas - contaminación atmosférica
Para contrarrestar los desastres a nivel medioambiental, durante la posmodernidad se empezó a mirar y observar las consecuencias nefastas de los residuos tóxicos, las malformaciones, la mortalidad y la contaminación que el ser humano ha dejado durante la modernidad con el uso indebido de la industria y metales pesados. Por tanto, existe una revalorización del planeta Tierra como lugar y, por ende, una cierta concientización para su cuidado.


Fuente: https://www.caracteristicas.co/posmodernismo/#ixzz4s2HSohxB


Realice las siguientes actividades

  1. Después de haber leído comprensivamente: elabore en su cuaderno un esquema sobre el contexto y las características del post modernismo nicaragüense. 
  2. Elabore un cuadro resumen con la biografía de los tres poetas: Azarias H. Pallais, Alfonso Cortés y Salomón de la Selva.
  3. Redacte un comentario de texto con el poema "Ventana" de Alfonso Cortés. "Entierro de pobre" del Padre Azarias H. Pallais y la "Bala" de Salomón de la Selva.
LES DESEO ÉXITO Y BENDICIONES... 

viernes, 14 de octubre de 2016

Los dos puntos y los puntos suspensivos


Disciplina:     Lengua y Literatura                     Grado: 11mo                                Sección:"F" 

Tiempo: 90 min 

Indicador de logro: Utiliza de forma apropiada los dos puntos y los puntos suspensivos en su expresión escrita.

Los dos puntos :
Son un signo de puntuación que detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue.
Se usan dos punto en los casos siguientes:
Después de anunciar una enumeración.
Ejemplos:
Van a subastar tres manuscritos: uno de Hostos, otro de Martí y un tercero de Neruda.
Tres son las ciudades que visité: San Juan, Santo Domingo y Ciudad México.
También para cerrar una enumeración, antes del anafórico que la sustituye, se utilizan los dos puntos.
Ejemplos:
Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.
Terremotos, inundaciones y erupciones volcánicas: esas son las principales catástrofes naturales.

Los dos puntos preceden a las citas textuales. En este caso, después de los dos puntos se suele escribir la primera palabra con inicial mayúscula.
Ejemplos:
Las palabras del médico fueron: «Reposo y una alimentación equilibrada».
Ya lo dijo Descartes: «Primero pienso, luego existo».

Se emplea este signo de puntuación tras las fórmulas de saludo en las cartas y documentos. También en este caso la palabra que sigue a los dos puntos se escribe con mayúscula y, generalmente, en un renglón aparte.
Ejemplos:
Querido amigo:
Te escribo esta carta para comunicarte...
Muy señor mío:
Le agradeceré se sirva tomar a su cargo...

Se escriben puntos suspensivos...
 Cuando se omite algo o se deja la oración incompleta.
Ej.: Dime con quién andas...         (y  te diré quién eres)
 Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa con una forma de expresarse entrecortada.
Ej.: Bueno... en realidad... quizá... es posible...
 Cuando se deja sin completar una enumeración u oración.
Ej.: Tengo muchas clases de flores: rosas, claveles...
 Cuando se quiere dar emoción.
Ej.: Y en lo más interesante... se apagó la luz.
 Para dejar algo indefinido o indeterminado.
Ej.: De la subida de precios... mejor ni hablar. El marisco... ni tocarlo.
A.  Lee esta carta:
Sobre los: los dos puntos
Amado y peludo amigo:

     No te había escrito antes porque estaba cuidando mi rosa.  Como recordaras, debo prodigarle ciertos cuidados: regarla, protegerla con un biombo y quitarles las orugas.
     Cada vez que estoy con ella, recuerdo tus palabras: "Eres responsable de tu rosa".  Ahora comprendo tu sabiduría: somos para siempre responsables de lo que hemos domesticado.

Te quiere desde su planeta,
     El Principito


Escribimos dos puntos:
  • después del saludo de una carta, postal o correo electrónico.
Ejemplos: querido amigo: Estimada Sra. Reyes:
  • antes de algunas enumeraciones
Ejemplo: Esto es lo que necesito: una regadera, un biombo y un abono.
  • antes de una cita directa
Ejemplo: El zorro le dijo: "Eres responsable de tu rosa".
  • ante de enunciados que explican o amplían una información.
Ejemplo: El zorro era muy sabio: le enseñó muchas lecciones al Principito.

B.  Escribe los dos puntos, donde sea necesario
1.  El Principito es un chico afortunado encuentra amigos en los lugares más inesperados.
2.  Para no olvidarlo, se fue repitiendo "Yo soy responsable de mi rosa".
3.  Estos son mis ritos bailar los jueves  ir al cine los sábados, rezar los domingos.
4.  El zorro ama los ritos sus vacaciones dependen de ellos.
5.  Excelentísima Majestad
                          Le escribo para decirle...

A.  Lee la contestación a la carta de la página anterior.
Querido y joven amigo:
     Gracias por decir que soy sabio, pero yo sólo soy un reflejo de mis amigos.  Ya sabes, dime con quién andas...
'    Cuando te fuiste, le pedí a otro chico que me domesticara.  Pero no me di cuenta de que era cazador y casi me cuesta la vida.  Es más, si no llego a poner patas en polvorosa...
     Avísame cuando vuelvas por la Tierra.  Recuerda que yo también soy tu responsabilidad.

Te extraña,

  • Contesta:

1.  ¿Por qué frase podrías sustituir los puntos suspensivos del primer párrafo?
2.  ¿Qué función cumplen los puntos suspensivos del segundo párrafo?

Escribimos puntos suspensivos cuando queremos dejar incompleta la idea de una oración o de un refrán.  A menudo se usan para crear tensión o duda. 
Observa  que siempre se escriben tres puntos.
  • Ejemplos: Si no llego a poner pie en polvorosa...
                             De repente, se oyó un ruido y...

B.  Elimina los puntos suspensivos y completa las oraciones.
1.  Si ves al Principito...  Si ves al Principito, dile que el zorro está buscándolo.
2.  Cuando riegues la rosa...  _____________________________________
3.  Como las gallinas no vuelan...  _______________________________________
4.  El cazador disparó y...  ____________________________________________

C.  Escribe puntos suspensivos o punto final, según sea necesario.

1.  Quien mucho abarca___
2.  Sabes que te amo, pero___
3.  Sientate un poco más cerca, hasta que___
4.  Domesticar significa crear vínculos___
5.  Hay una flor___ creo que ella me ha domesticado.
6.  Lo esencial es invisible para los ojos___

:
Los: dos puntos
Los dos puntos (:) detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. Ponen énfasis en lo que sigue y crean una expectativa.
Los dos puntos señalan pausa precedida de un descenso en el tono; pero a diferencia del punto, denotan que no se termina con ello la enunciación del pensamiento completo.
Los dos puntos indican que una idea se va a desarrollar o precisar a continuación por una enumeración de elementos, la presentación de ejemplos, síntesis, causa, consecuencia, etc.
Fue al mercado porque necesitaba varias cosas para hacer la comida: tomates, pimientos, pepinos, cebollas, ajos, etc.
Galicia consta de las provincias siguiente: La Coruña, Lugo, Orense y Pontevedra.
Los resultados fueron: cientos de muertos y familias sin hogar.
Dos fueron los filósofos más famosos de entonces: Unamuno y Ortega.
También se emplean para cerrar una enumeración, antes del anafórico que los sustituye:
Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena dieta.
Los dos puntos se emplean para reproducir en palabras textuales lo que ha dicho otro. Estas palabras textuales suelen venir anunciadas con expresiones sinónimas de ‘decir’, ‘preguntar’, ‘manifestar’, ‘oír’. Después de los dos puntos, en estos casos se suele escribir la primera palabra con inicial mayúscula:
Como decía Sócrates: «Sólo sé que no sé nada».
Se oyó una voz que decía: «Aquí no se puede dormir. A ver si os calláis».
«Se emplean los dos puntos para conectar oraciones o proposiciones relacionadas entre sí sin necesidad de utilizar otro nexo. Son varias las relaciones que se pueden expresar:
a)    Relación causa-efecto: Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de vacaciones este verano.
b)    Conclusión o resumen de la proposición anterior: Varios vecinos monopolizaron la reunión con problemas particulares: no llegaron a ponerse de acuerdo.
c)     Verificación o explicación de la proposición anterior, que suele tener un sentido más general: La paella es un plato de la cocina española muy completo desde el punto de vista nutritivo: cuenta con la fécula del arroz, las proteínas de sus carnes y pescados y la fibra de sus verduras.» [RAE: Ortografía, 1999, § 5.3.4]
Los dos puntos preceden a la oración que sirve de comprobación a lo establecido en la oración anterior:
No hay vicio más pernicioso que el juego: por él mucha gente se ha arruinado.
A veces los dos puntos se ponen en lugar de una coma siguiendo a algunas locuciones en comienzo de frase, cuando se quiere expresar una pausa enfática. Suele ser después de expresiones como
ahora bien
pues bien
por ejemplo
Verbigracia
esto es, etc.
En textos jurídicos y administrativos
«En textos jurídicos y administrativos –decretos, sentencias, bandos, edictos, certificados o instancias –, se colocan dos puntos después del verbo, escrito con todas sus letras mayúsculas, que presenta el objetivo fundamental del documento. La primera palabra del texto que sigue a este verbo es escribe siempre con inicial mayúscula y el texto forma un párrafo diferente. Por ejemplo:
CERTIFICA:
    Que D. José Álvarez García ha seguido el Curso de Técnicas Audiovisuales celebrado en la Escuela de Cine durante los meses de abril y mayo del presente año.»
[RAE: Ortografía, 1999, § 5.3.6]
En algunos documentos se pone punto después de expresiones como:
disponer
resolver
hacer saber
acordar, etc.
A veces se ponen dos puntos entre el nombre del autor y el de su obra, en la cita de libros y otras publicaciones:
Zubiri, Xavier: El problema filosófico de la historia de las religiones. Madrid: Alianza Editorial, 1993.
Correspondencia epistolar:
Ponemos dos puntos después de las expresiones con las que saludamos a las personas a las que dirigimos un escrito en el estilo epistolar. Los dos puntos se ponen detrás del vocativo introductorio. La palabra que sigue a los dos puntos se escribe con mayúscula y, generalmente, en un reglón aparte:
Querido amigo:
Hace tiempo que ...
En alemán se suele poner en estos casos una coma:
Lieber Freund,
es ist lange her, dass ...
«En el uso actual, salvo en los casos muy formales, no es raro que en lugar de dos puntos se use una coma.» (Manuel Seco: Dicc. de dudas …, p. 369)
Expresión numérica del tiempo
En las expresiones numéricas del tiempo, entre las horas y los minutos. En estos casos también es correcto el punto:
El avión aterrizará en Barajas a las 6:25 (6.25).
Advertencia
«Debe evitarse el vicio de poner dos puntos (o cualquier otro signo) entre una preposición y el sustantivo introducido por ella, como en estos casos:
Coordinado por: Andrés García e Irene López; Fotografía y texto de: Juan Álvarez.
Según la Academia, después de los dos puntos se escribe indistintamente con letra mayúscula el vocablo que sigue. Pero en realidad no es así. Se escribe mayúscula en los casos siguientes:
§     cuando los dos puntos preceden a palabras textuales que se citan: Dice el refrán: Hombre prevenido vale por dos.
§     cuando los dos puntos siguen al encabezamiento de una carta: Muy señor mío: Le agradezco ...» (Manuel Seco: Dicc. de dudas …, p. 369)
Usos no lingüísticos de los dos puntos
a)    Se utilizan los dos puntos para separar las horas de los minutos en la expresión del tiempo, alternando con el uso del punto: 15:30 h, 12:00 h.
b)    También indican una división en expresiones matemáticas: 8 : 2 = 4. En este caso alternan con la barra y con el símbolo ÷.


...
Los... puntos suspensivos
Los puntos suspensivos son tres punto (...) que representan una pausa en el lenguaje oral durante la que se mantiene y se alarga el tono de la palabra anterior a ellos, para indicar que se deja en suspenso el sentido de lo expresado anteriormente.
Pueden indicar que el texto queda incompleto o que el final se deja impreciso.
Los puntos suspensivos también pueden ser una expresión de sentimientos.
Después de los puntos suspensivos, cuando cierran un enunciado, se escribe mayúscula:
Es caso es que si lloviese... Bueno, mejor no pensar cosa tan improbable.
Si no cierran un enunciado y este continúa tras ellos, se escribe minúscula:
Estoy pensando que... aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme.
Se usan los puntos suspensivos en los siguientes casos
Se ponen en lugar de un etcétera, para indicar que se deja incompleta la enumeración o que se deja un periodo sin terminar, porque se da el resto por entendido o porque no se cree necesario expresarlo.
Son muchas las comunidades autónomas que tienen este problema: Galicia, Extremadura, Andalucía...
En las citas textuales, el fragmento que se omite se indica con puntos suspensivos entre corchetes, si el fragmento omitido pertenece al interior de la cita:
Como dice Ortega en el prólogo para franceses de La rebelión de las masas: «Se olvida demasiado que todo auténtico decir no sólo dice algo, sino que lo dice alguien a alguien. En todo decir hay un emisor y un receptor, los cuales no son indiferentes al significado de las palabras. [...] El lenguaje es por esencia diálogo, y todas las otras formas del hablar depotencian su eficacia.»
Se emplean los puntos suspensivos cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrán, omitiendo una parte:
Porque como dice el refrán español: «Más vale pájaro en mano...»
Le gustaba recitar el famoso Dos de Mayo: «Oigo, Patria, tu aflicción y...»
También se usan los puntos suspensivos para dar mayor énfasis a la idea expresada, para suscitar cierta expectación en el lector o para sorprenderle con lo que viene a continuación. La interrupción del enunciado sirve para sorprender al lector con lo inesperado de la salida.
Entré en el gallinero pensando que habría entrado allí una zorra y era... el perro del vecino.
El que escribe usa los puntos suspensivos cuando se queda pensativo o a solas con sus recuerdos:
Aquellas tardes lluviosas de los domingos me recordaban los años de mi infancia en Galicia. La Galicia de la niebla, del orvallo...
Los puntos suspensivos indican también vacilación, indecisión, duda, temor, interrupción del diálogo:
Oye, Pepe ... Tú me habías dicho una vez que andabas buscando piso. Pues mira, yo sé de uno y muy barato.
Yo..., bueno, mi mujer, quería alquilar una casa en las afueras de la ciudad.






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